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学生评价的原理与方法 完本

学生评价的原理与方法

作者:张敏

类别:亲子教育

总章节数:20

字数:共430996字

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书籍简介作者信息

实践与口头评价、教师实施的基于课堂的评价、档案袋等,其本身都是专注于事实层面的判断。而学生评价的价值性判断是解释性判断,主要回答“有什么意义”的问题,即在事实判断的基础上进行的对学生意味着什么的判断,是对学生发展意义的解释。

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